2018 год

Диплом о среднем профессиональном образование по специальности "Дошкольное образование"  (просмотр) 

Диплом о  начальном профессиональном образовании по специальности "Оператор ЭВМ " (просмотр) 

Удостоверение о повышении квалификации "Внедрение ФГОС дошкольного образования" (просмотр)

   Вебинар. Сертификаты: 

  "Новые подходы к обучению чтения детей с ОВЗ с помощью интерактивных и настольных игр" (просмотр)

  "Речевое экспресс-обследование дошкольников с ОВЗ с помощью интерактивных пособий"(просмотр)

  "Особенности проведения индивидуального занятия с использованием интерактивных игр  с детьми ОНР"(просмотр) 

  "Интерактивные методы активизации речи у детей с задержкой речевой и психического развития"(просмотр)

  "Составление индивидуальной программы обучения и развития детей с ОВЗ" (просмотр) 

  "Автоматизация поставленных звуков в играх на лексико - грамматические категории у детейс ОВЗ"(просмотр) 

  "Ребенок с аутизмом. Диагностика,обучение,коррекция поведения" (просмотр) 

  "Формирование положительной мотивации к обучению в школе у детей ЗПР с помощью интерактивных и настольных игр"(просмотр) 

  "Интерактивные игры новогодней тематике  для детьми с ОВЗ"(просмотр)

  "Арт-терапия-работа с с эмоциями ребенка"(просмотр) 

  "Использование настольных игр нового поколения на занятиях воспитателя и логопеда"(просмотр)

  "Применение интерактивных игр в работе над лексико-грамматическими категориями у детей с ОВЗ"(просмотр)

   "Создание базы собственных пособий по постановке и автоматизации звуков с помощью конструктора картинок"(просмотр) 

2019 год

  "Использование развивающих настольных игр "Ребус"на индивидуальных и групповых занятиях" (просмотр) 

  "Приемы коррекции дисграфии у детей с ОВЗ с использованием интерактивных технологий"(просмотр)

   Удостоверение о повышении квалификации "Здоровьесберегающие технологии в образовательно-образовательном процессе дошкольных образовательных     учреждениях  в соответствии с ФГОС ДО" (просмотр) 

 "Учимся работать с конструктором ТИКО на логопедических занятиях. Лого - игры"  (просмотр) 

 "Игровые приемы по формированию фонематического слуха на разных этапах     логопедической коррекции"  (просмотр)

 "Приемы автоматизации сонорных звуков у детей с ОВЗ с примением интерактивных и настольных игр"(просмотр)

 "Составление индивидуальной программы обучения и развития детей с ОВЗ с помощью спец программы КИМП"   (просмотр)

 "Инновационные технологии в подаче лексических тем для детей с задержкой речевого развития" (просмотр)

 "Постановка шипящих и свистящих звуков у детей с ОВЗ с использованием настольных и интерактивных материалов"(просмотр)

 "Развивающие игры с детьми младшего дошкольного возраста. Индивидуальные и групповые занятия" (просмотр)

 "Лексико-грамматические категории в игровых зданиях с детьми  с ОВЗ" (просмотр)

 "Диагностика речи, чтения и письма детей с ОВЗ с помощью интерактивной речевой карты" (просмотр) 

 "Методы игровой терапии с детьми, имеющими рече-двигательные нарушения" (просмотр)

 "Создание предпосылок для правильного звукопроизношения у детей"(просмотр)

 "Упражнения на балансировочных досках и вертикальных поверхностям-мульцелевые эффективные виды работы логопеда и психолога" (просмотр)

 "Создание дидактического материала для занятий с детьми с ОВЗ с помощью конструктора картинок" (просмотр) 

 "Выявление дизартрии у детей во время речевого обследования" (просмотр) 

 "Использование настольных игр в развитии словаря у детей с ОВЗ" (просмотр) 

 "Речевое обследование детей с помощью интерактивной ревой карты" (просмотр) 

"Формирование предпосылок учебной деятельности  у дошкольников с помощью традиционных и интерактивных игр"(просмотр)

"Интерактивные способы автоматизация поставленных звуков у детей с ОВЗ" (просмотр)

"Активизация речи у младших дошкольников и детей с ЗРР  с помощью новых игровых технологий"(просмотр)

"Многофункциональный речевой комплекс "Логомер" как база интерактивного дидактического материала для детей с ТНР"(просмотр)

"Практические приемы обучения чтению детей  с ОВЗ" (просмотр) 

 "Новые подходы к формированию лексико-грамматического строя языка у детей-билингвов и детей с ОВЗ" (просмотр) 

 "Мультивариативные логопедические задания для эффективных результатов у детей ОВЗ"(просмотр)

 "Дифференцированный подход к работе над звукопроизношением при ФФН и ОНР"(просмотр)

 "Интерактивные методы с задержкой речевого развития"(просмотр)

 "Первичное обследование не говорящего ребёнка"(просмотр)

 "Эффективное ведение интерактивной экспресс-документации логопедом и дефектологом в условиях ДУ"(просмотр)

 "Новые подходы к формированию лексико-грамматического строя языка у детей - билингвов и детей с ОВЗ" (просмотр)

 "Развитие фонематического восприятия у детей с ЗПР и ЗРР" (просмотр)

 "Рабочая программа специалиста дошкольного профиля:новая интерактивная программа в помощи педагогу" (просмотр)

 "ПМПК в системе коррекционной помощи обучающимся с ОВЗ (просмотр)

 "Нарушение произносительной стороны речи при измененном балансе резонирования"  (просмотр)

 "Приемы и методы развития ритмической стороны речи у детей с ОВЗ"(просмотр)

 "Игровые технологии при обследовании речи дошкольников"(просмотр)

 "Автоматизация"трудных" звуков в новой настольной игре"  (просмотр)

 "Особенности формирования фонематического слуха детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ"  (просмотр)

 "Схема тела как основа формирования произвольности и пространственных представлений у детей"(просмотр) 

 "Способы автоматизации поставленных звуков в слогах и словах с помощью разного вида игровых технологий" (просмотр) 

 "Игровые методы активации мышления, логики и внимания как база для развития речи у детей с ОВЗ" (просмотр)

 "Настольные и интерактивные игры по обучению чтения и знакомству с окружающим миром на занятиях логопеда и  воспитателя" (просмотр)

 "Нейропсихологический подход к преодолению ошибок в чтении у дошкольников" (просмотр)

 "Использование дидактических пособий и интерактивных игр в работе над лексико-грамматическим строем у детей с ОВЗ" (просмотр)

 "Применение интерактивных игр в структуре занятий по запуску речи" (просмотр)

"Приемы коррекции дисграфии у детей с использованием интерактивных технологий" (просмотр) 

Удостоверение о повышении квалификации "Экономика и основы финансовой грамотности для дошкольников"  (промостр)